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微课应用促进中职技能教学的有效性探讨
微课应用促进中职技能教学的有效性探讨
作者:
李果英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课应用
中职技能教学
有效性
摘要:
随着我国教育事业的发展,职业教育的发展也迎来鼎盛时期,目前的职业教育突出对学生技能的培养.本文主要从四个方面出发,首先阐述了微课的基本概念,然后对微课的基本特点进行了介绍;其次论述了微课在中职技能教学应用的必要性;最后提出了运用微课提高中职技能教学的具体方法措施.希望能够对中职教学更好地运用微课,提高教学效果起到一定的积极作用.
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有效性
探究
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微课教学
初中数学教学
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文献信息
篇名
微课应用促进中职技能教学的有效性探讨
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
微课应用
中职技能教学
有效性
年,卷(期)
2018,(16)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
197-198
页数
2页
分类号
字数
2437字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李果英
内蒙古呼和浩特市第二职业中等专业学校北校
1
2
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传播情况
被引次数趋势
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中职技能教学
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研究起点
研究来源
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
总被引数(次)
66232
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