高中历史课堂教学创新尝试后的感悟

• 作者: 马真忠
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 课堂教学 创新 合作 “实惠课” “科学课” “特色课”
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

一节创新的历史课堂教学，自主、合作、探究，对师生在教与学的过程进行了再思考：老师是学生合作学习的桥梁，相信学生，为挖掘学生的潜能铺桥搭路；对一节好课的标准进行了再感悟：好课应该是“实惠课”“科学课”“特色课”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马真忠		4	1	1.0	1.0