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摘要:
近年来,重点学校周边住房价格急剧攀升,有经济能力的家庭才可能居住在重点学校周边,而经济条件有限的家庭只能望尘莫及,“学区房”成为了一个备受争议的社会话题。这一现象引起了公众对教育资源均衡以及社会公平性问题的思考和讨论。如何实现教育资源的合理配置,日益成为一个亟待解决的社会问题。
内容分析
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文献信息
篇名 营造全面融合的教育文化
来源期刊 新华月报 学科 教育
关键词 教育文化 社会问题 重点学校 公平性问题 住房价格 经济能力 经济条件 资源均衡
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G40-055
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1 沈惠忠 澳大利亚悉尼大学教育与社会工作学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育文化
社会问题
重点学校
公平性问题
住房价格
经济能力
经济条件
资源均衡
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新华月报
半月刊
1001-666X
11-1186/Z
北京市朝阳区西坝河北里51号
2-242
出版文献量(篇)
17263
总下载数(次)
52
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