初中语文课堂教学问题设计刍议

• 作者: 何龙湖
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 问题预设 精彩生成
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在初中语文阅读教学中,要完成一堂精彩的语文课,教师需要在课前精心备课,深入钻研教材,预先设计好有深度、有价值、有思考力的问题,才能架起学生主体与文本之间的桥梁,激活学生思维,引导学生自主阅读,让学生在积极的思维和情感活动中加深理解.因此,初中语文阅读教学的精彩需要预设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何龙湖	江西省上犹县教育局教研室	2	0	0.0	0.0