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摘要:
随着信息化教学手段的不断发展变化,越来越多的中职学校开始在英语课堂教学中引进微课的教学方式,利用它生动形象、精练简短、学习效率高以及课时短的特点,降低学习难度并充分调动学生的学习积极性.如今,微课在中职学校英语课堂教学中逐步得到推广和使用.本文提出,要使微课在中职学校英语课堂教学中发挥更好的作用,达到最佳的教学效果,就必须恰到好处地使用微课,采取三项措施弥补微课在课堂教学应用中的不足.
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篇名 浅谈微课在中等职业学校英语课堂教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 微课 中职学校 英语课堂教学 应用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 主题论坛
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1665字 语种 中文
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1 马宇琨 3 3 1.0 1.0
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微课
中职学校
英语课堂教学
应用
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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