高中乡土历史教学的实践和思考

• 作者: 梅亚娣 梅素琴
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 历史教学 实践 学习方式 思考
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 荫 探索者
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 3446字
• 语种: 中文

摘要

乡土历史作为一种重要的课程资源，它来自学生的日常生活，因此与学生关系紧密。从乡土历史的发展历程来看，先修身后治国、积乡史成国史历来是我国传统历史教育的精华所在。对中小学生而言，他们活动范围和知识积累都有限，从周边熟悉的人和事开始，逐步建立自己的是非标准和历史观念，是符合教育规律的，文章对此进行了详细的论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅亚娣		4	1	1.0	1.0
2	梅素琴		2	1	1.0	1.0