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高职学生人文素质与职业技能融合培养的对策研究
高职学生人文素质与职业技能融合培养的对策研究
作者:
李仕敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人文素质
职业技能
融合培养对策
摘要:
我国高等职业教育培养的应是德才兼备的高等技术应用型人才,加强人文素质教育与职业技能融合培养应成为高职院校人才培养的核心任务.阐述人文素质与职业技能的内涵及相互关系,说明二者融合培养的必要性,从转变教育观念、合理设置人文课程、营造良好的校园人文环境和打造优良师资队伍四个方面提出了实现高职人文素质与职业技能融合培养途径的建议.
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医学院校
高职教育
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文献信息
篇名
高职学生人文素质与职业技能融合培养的对策研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
人文素质
职业技能
融合培养对策
年,卷(期)
2016,(31)
所属期刊栏目
课题◆理论◆社会
研究方向
页码范围
214-215
页数
2页
分类号
G711
字数
3697字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
李仕敏
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人文素质
职业技能
融合培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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