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摘要:
随着移动互联网的快速发展,我国的教学模式正发生着变革.微课就是在这样的教育背景下出现的.目前,微课在我国还处于初级发展阶段,如何通过开发利用微课来整合优质教学资源,从而加快教学改革进程是一个非常值得研究的课题.对微课在高职会计教学中的应用情况进行探究,结果表明制作优秀的微课课件是提高微课教学效果的关键.
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医学教育
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专业服务
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教学模式
创新路径
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高职院校;
财务会计;
思政教学;
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职财会专业基础课程中微课应用研究
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 高职 财会专业 基础课程 微课 应用 研究
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G4
字数 2950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何俐 湖南财经工业职业技术学院会计系 27 36 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
财会专业
基础课程
微课
应用
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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