在乐趣中步入学画的天地

• 作者: 张春琴
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学生 兴趣 美术教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

美术源于生活,又服务于生活.只有将美术教学作为一种活动的机会,使学生处于积极创造的状态,他们才会有创造的欲望,才能真正提高创造能力.学生才会产生强烈的创新动机,充分发挥创新潜力和聪明才智.美术教学过程是一个充满心理活动的过程.在这一过程中,教师应依据小学生的年龄心理特征,利用美术的魅力,来激发学生对美术的兴趣,充分调动学生对美术的积极性和主动性,发挥聪明才智.从而达到乐学的境界,这是值得我们每位美术教师不断研究和探讨的一个课题.结合本人教学实践,浅谈几点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春琴		1	0	0.0	0.0