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摘要:
相比传统体育教育,素质拓展更注重培养学生的团队协作意识,体验式的教学则更加有利于培养学生积极进取的人生态度.本文结合应用型本科院校学生的特点,探讨了进行素质拓展的必要性,以及采用多种灵活的方式,更好的实施素质拓展教育.
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文献信息
篇名 应用型本科院校开展素质拓展教育的若干思考
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 素质拓展 应用型本科 大学生
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G641
字数 1890字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质拓展
应用型本科
大学生
研究起点
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期刊影响力
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