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摘要:
在历史课堂教学中,教师可以将教材中的图片契入教学之中并加以充分利用,让它们引起学生学习历史的兴趣也可以充分发挥其历史学习中的呈现与连接、诱发与举一反三、启发和媒介的作用,以此提高历史教学效率.
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关键词云
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文献信息
篇名 图片契入式的初中历史课堂教学论析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中历史 图片 课堂教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
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1 曾凤英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中历史
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课堂教学
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chi
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