普通高中通用技术的应用及问题

• 作者: 朱云飞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 应用 问题 解决措施
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

为了提高学生的技术素养,培养学生的实践能力,2003年,我国教育部在制定改革计划时,将通用技术加入到制定的方案《普通高中课程方案（实验）》中,并且将其作为高中生新增设的一门普通高中学生的必修课程。但是在普及通用技术这门学科的时候却出现了一系列的问题。例如：学生的认识不足、老师的认同感和重视率低、学校对通用技术的课程安排较少且学校领导对通用技术没有足够的重视,所以所聘用的老师也较少。而这些问题的存在也引发了不少老师的担忧。虽然我们国家的重视度上去了,但是对于作为一线阵地的学校执行率却不高。笔者针对通用技术在普通高中的教学中产生的这些问题做出了一些现实可行的分析和策略,希望能以此引起更多的教育者对于通用技术这门课的重视,也能提高学校和学生对通用技术的了解,将教育部做出的将通用技术作为普通高中学生的必修课的这一政策能够深入贯彻落实。

作者信息

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1	朱云飞		2	0	0.0	0.0