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摘要:
现阶段我国高中信息技术课的宗旨是不断提高学生的信息素质,不断加大力度培养学生的学习兴趣,为学生树立正确的学习观念,培养完善学生的信息思想。通过让学生学习信息技术来掌握关于信息技术的知识,还可以提高学生的信息意识,培养学生自身的信息素质,让学生在学习的同时发散思维,增进交流,不断地互相提高,使自我的信息技术素质有所提高。本文主要探究高中信息技术课上健康信息文化的构成。
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文献信息
篇名 高中信息技术课中健康信息文化的建构
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中 信息技术 健康信息文化
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
健康信息文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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