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摘要:
语文是小学阶段十分重要的基础性课程,对于提高小学生的语言以及语文能力具有重要的作用.新课改要求推进学生的素质教育,在次背景下,教师应积极转变教学观念,创新和丰富教学方法,不断提高学生在课堂教学中的主体地位,调动学生学习语文的积极性和主动性,促进小学语文教学效果的提高,也使小学生的语文能力以及素质得到全面的发展.本文就新课改背景下小学语文课堂教学模式进行分析和研究.
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简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
新课改背景下小学语文课堂教学语言的转变
新课程
小学语文
课堂教学语言
小学语文课堂教学语言在新课改背景下的转变
小学语文
教学语言
新课改
转变
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改背景下小学语文课堂教学模式刍议
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课改背景下 小学语文 课堂教学模式
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课改之声
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 2169字 语种 中文
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1 何小燕 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改背景下
小学语文
课堂教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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