儿童的动物朋友——基于儿童文学视角的解读

• 作者: 卢科利
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 儿童 动物 分身 成长
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 心理探索
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

了解儿童的方式除了亲近儿童,还可以通过他们与动物的相处,从侧面了解儿童的心理,理解儿童的成长.动物常常被称为儿童的伴侣、朋友,因为动物有自身的特性,动物的智慧能够带给儿童另一种安慰和陪伴.同时在与动物的相处过程中,儿童或将自我,或将他人投射到动物身上,使动物成为一种分身.通过利用这一分身,成人能更好地了解儿童,儿童也能更好地实现自我成长.