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摘要:
对于礼仪教育而言,它在一定程度上是小学教育过程中比较迫切的任务.小学语文在教学的过程中会渗透着教育方面的四大优势.小学语文教学在对礼仪教育进行渗透的过程中,首先需要做的就是对教学内容进行精心的选择,其次对礼仪教育的氛围进行积极地创建,同时还要结合学生在生活中的实际,在小学语文教学中对礼仪教育进行充分的渗透.
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论如何在小学语文教学中开展礼仪教育
小学语文
礼仪教育
思考
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
审美教育在小学语文教学中渗透与运用
审美教育
小学语文
渗透
运用
论小学语文教学中审美教育的渗透
小学语文
教育
审美
人文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论在小学语文教学中渗透礼仪教育
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 教育
关键词 小学语文 教学 礼仪教育
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娟 攀枝花市仁和区中坝中心学校 9 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
礼仪教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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