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摘要:
本文以计算机基础教育为研究对象,对于计算机应用及其与科学思维能力的关系进行了有效分析,并提出了当前计算机应用方面应解决的主要问题,旨在为计算机应用能力的提升提供有效参考.
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文献信息
篇名 关于基础教学中计算机应用与科学思维能力培养的思考
来源期刊 科技经济导刊 学科 教育
关键词 计算机 基础教育 科学思维能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 产学研理论与实践
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G623.58
字数 2122字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴卉男 贵州师范大学数学与计算机科学学院 15 46 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
基础教育
科学思维能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技经济导刊
旬刊
2096-1995
37-1508/N
16开
山东省济南市济大路17号
24-75
2015
chi
出版文献量(篇)
8661
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35
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