浅谈自主、合作、探究学习方式在小学语文教育中的应用

• 作者: 刘彩燕
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 参与合作 主体地位 自主课堂
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

“选择”，是人的主体能动性的一个重要表现。在语文课堂教学中，运用选择机制，不仅有利于发展学生整体素质，也更有益于激发学生兴趣，突出学生主体地位，培养举一反三的应用能力，从而促使他们更自主地学习。一篇课文中，有许多使用确切妥贴、生动传神的好词佳句，不同的学生自然会不同的喜好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彩燕		1	0	0.0	0.0