教育生态学视角下的高等音乐教育探究

• 作者: 袁泉
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 教育生态学 视角 高等 音乐教育
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

在高等音乐教育过程中,由于教育的分布状况、结构、规模等有差异性,导致高等音乐教育存在发展不平衡的现象.为了进一步促进音乐教学的可持续发展,需要在教育生态学视角下进行分析,通过对音乐教育实施调整和扶持,继而为学生学习音乐知识提供有利保障.因此,本文针对教育生态学视角下的高等音乐教育进行了探究,并提出了合理化的建议,从而为高等音乐教育的生态区域均衡发展奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁泉	平顶山学院教师教育学院	7	7	2.0	2.0