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摘要:
作为一名小学教师,笔者发现一个有意思的现象,两个基础相同的学生,他们拥有相同的学习能力,处在不同氛围的班级中,他们所学到的远远不同. 这就是学习氛围的重要性.
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内容分析
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文献信息
篇名 创设英语学习氛围
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 学习氛围 英语 小学教师 学习能力 学生 班级
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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作者信息
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1 许欢 8 2 1.0 1.0
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学习氛围
英语
小学教师
学习能力
学生
班级
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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