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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语学习由于其自身的时空限制,对于学习者来讲周围环境较之其余语言类学科存在明显的局限性.而在客观环境无法改变的前提下,只有在这确定的环境中去创设积极向上的氛围来弥补,而弥补的关键就在于课堂和课外的氛围创设.
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文献信息
篇名 创设英语学习氛围提升英语学习水平
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语学习 课堂 课外 氛围
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教研论坛2
研究方向 页码范围 190
页数 分类号 G633
字数 语种 中文
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1 季晓莉 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
课堂
课外
氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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