基于急救意识养成的急救护理课程教学改革探讨

• 作者: 齐秀桂
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 急救意识 急救护理 岗位工作任务
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 356字
• 语种: 中文

摘要

分析急救护理岗位典型工作任务，将院前急救、急诊救护、重症监护确定为三大学习情境，打破原有以学科知识体系为框架选取课程内容的模式，精选突出急救护理岗位能力培养的11个最常见的工作任务，并将其转化为学习任务。积极改革教学手段，将校内学习、演练、评价与岗位见习、感悟、参与相结合进行教学。