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摘要:
微课的介入使得小学信息技术教学的质量有了明显的提高。但是其在应用于时间的过程中也存在着方方面面的问题。本文主要围绕微课在小学信息技术课堂的应用和实践进行研究,根据其目前在应用中存在的问题提出相应的解决对策,以期能够通过微课的应用来促进小学信息技术教学质量的提高。
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文献信息
篇名 微课在小学信息技术教学中的应用研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 微课 小学 信息技术
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G623.58
字数 2074字 语种 中文
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