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工作坊教学模式下的大学生心理咨询技能训练策略
工作坊教学模式下的大学生心理咨询技能训练策略
作者:
曾金霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作坊教学模式
大学生心理咨询
技能训练
实践教学
摘要:
针对目前高校心理咨询专业学生在掌握心理咨询技能过程中存在的问题,提出在工作坊(WORKSHOP)教学模式下通过"听、做、议、释、思"等方面的训练,培养和提高大学生心理咨询技能.
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文献信息
篇名
工作坊教学模式下的大学生心理咨询技能训练策略
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
工作坊教学模式
大学生心理咨询
技能训练
实践教学
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
心理健康教育
研究方向
页码范围
112-114,122
页数
4页
分类号
G
字数
6244字
语种
中文
DOI
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工作坊教学模式
大学生心理咨询
技能训练
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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