信息技术情境下小学体育教学中“教”与“玩”路径浅探

• 作者: 林春月
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: “教”与“玩” 利与弊
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

作为教育重要组成部分的学校体育教学,与其他课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但学校体育教学又区别于其他课程教学的显著特点,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。＂教＂与＂玩＂相结合就是其中的一种。那么,＂教＂与＂玩＂相结合的体育教学方法有哪些利弊？课堂实践中注意哪些问题才能确保利大于弊？笔者将浅谈自己的一点看法。

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1	林春月		1	0	0.0	0.0