提高小学生阅读的理解能力之我见

• 作者: 林金月
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 习惯 授之以渔
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是学生知识积累的过程,积极开发一切可利用的教学资源,以培养他们良好的思维习惯和学习习惯,提高他们的阅读技能水平,让学生在阅读中感受到情感,感受到灵性和活力.