高中信息技术课堂教法整合优化

• 作者: 盛丽春
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 信息技术 教学方法 整合
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

高中信息技术教法选择应用，涉及学生学习主动性激发，关系课堂教学有效性提升。教师针对教学实际展开教法整合优化，符合学生认知成长规律。生动讲述、任务驱动、游戏介入、分层分组，都能从不同侧面形成教学促进，值得大胆尝试、广泛推演。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛丽春		8	3	1.0	1.0