论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 教育界：综合教育期刊 \
浅析在数学教学中渗透心理健康教育的策略
浅析在数学教学中渗透心理健康教育的策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
新课程标准下的小学数学教学，对渗透心理健康教育有着积极的意义和作用。数学老师在课堂教学中除了让学生学习知识和掌握技能外，若在数学教学过程中能渗透心理健康教育则效果更好，可以促使学生形成积极的学习态度、愉快的情绪体验、良好的思维习惯、良好的数学素养与健全的个性品质。
推荐文章
初中数学教学中渗透心理健康教育的策略研究
初中数学
心理健康
备课环节
课堂教学
课后环节
浅谈小学数学教学中渗透心理健康教育
数学教学
渗透
心理健康
浅谈初中数学教学中渗透心理健康教育的策略
初中数学
心理健康
渗透
教育
在数学教学中如何渗透心理健康教育
心理健康
教学
素质培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅析在数学教学中渗透心理健康教育的策略 | ||
| 来源期刊 | 教育界：综合教育研究（上） | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 数学教学 心理健康教育 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 118-118 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2004(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
心理健康教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界：综合教育
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-205
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9094
总下载数（次）
15
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
