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摘要:
不等式是高中数学教学的重要内容之一,其教学质量对学生的全面发展有十分重要的作用,因此,在进行高中数学不等式教学时,教师要积极的运用先进的教学理念和教师模式,引导学生构建数学知识体系,培养学生的数学思维能力.文章重点分析了高中数学不等式教学的数学思维方法,并介绍了数学思维在高中数学不等式教学中的渗透.
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篇名 浅论高中数学不等式教学中的数学思维
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中数学 不等式教学 数学思维
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1941字 语种 中文
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不等式教学
数学思维
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