基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对105名本科非英语专业大一学生的英语作文网络在线批改反馈以及教师反馈进行探索与研究。结果表明,网络在线批改模式能够有效提高学生的英语写作水平,并提高学生的写作兴趣以及提升学生自主英语写作能力。
推荐文章
大学生参与英语写作作业的批改
英语写作
作业批改
大学生参与批改
非英语专业大学生英语写作能力的培养
非英语专业
在线写作
写作能力
大学生参与英语写作作业的批改
英语写作
作业批改
大学生参与批改
大学生俄语写作能力培养
俄语写作
语言文化知识
语言技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络批改对大学生英语写作能力影响的研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 网络批改 写作能力影响
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 60-61,63
页数 3页 分类号 G424
字数 4091字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 储春艳 29 68 4.0 7.0
2 刘洋 27 83 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (22)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络批改
写作能力影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导