刍议小学语文课堂贯彻“生本”理念的途径

• 作者: 邓涛
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 小学 教育体制改革 课堂教学效果 语文素养 学生
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在小学语文课堂教学中贯彻“生本”理念，不仅是教育体制改革的客观要求，也是提升课堂教学效果，逐步提高学生语文素养的重要途径。为了拓宽小学语文课堂贯彻“生本”理念的途径，本文对此进行以下探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓涛		2	13	1.0	2.0