生活--写作的源泉

• 作者: 熊绪杨
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 生活 感悟 体验 表现自我 童真
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

教师要引导学生走进社会，走进生活，让生活成为写作的源头。要激励学生表现自我，引导学生从自我出发，不脱离自我、尽情地抒发自我情感、叙述自我经历，描绘自我内心。或者，在写人叙事绘景议论中融化自我的感受和体验，让写出来的作文具有学生情感的温度，烙上学生心灵的色彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊绪杨		1	0	0.0	0.0