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摘要:
物理课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。”如何有效地转变学生的学习方式,提高学习能力成为时代对教育提出的一个重要的命题。
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文献信息
篇名 初中物理教学指导学生自主学习的五个方面
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中物理 自主学习 指导
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 352-352,353
页数 2页 分类号
字数 8141字 语种 中文
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1 张凤燕 1 0 0.0 0.0
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