作文教学中的激励艺术

• 作者: 胡庆华
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 激励 艺术 教学理念 第斯多惠 教学实践 教育家 容器
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

“学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。”德国教育家第斯多惠曾对激励教学理念给出如下精辟的论述：“教育的艺术不在于传授的本领，而在于唤醒、激励和鼓舞。”笔者结合自己的教学实践，谈谈作文教学中的激励艺术。

作者信息

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1	胡庆华		2	0	0.0	0.0