多角度思考巧用三角工具解题

• 作者: 张永玲
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 三角函数 工具作用 多角度思考 数学应用意识 三角知识 解题 巧用 教师教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G633.64

摘要

三角是高中数学传统内容的四大模块（代数,三角,立体几何,解析几何）之一.在教师教学和学生学习时,往往把关注的重点放在了三角函数的性质和图象,三角公式的灵活运用上,把三角的知识作为一个封闭的知识来对待,而忽略了三角知识与方法在其它领域的工具作用.新课标倡导的十条理念之一是：发展学生的数学应用意识,因此我们在教学中,不仅要把三角知识系统化,更要探索三角知识和方法的广泛应用,发挥出工具作用.

作者信息

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1	张永玲		9	0	0.0	0.0