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摘要:
音乐教育是文化教育的一种,是人类社会中培养综合素质能力的有效教育手段.在学校教育中,音乐教育具有培养学生审美能力、挖掘学生素质潜力、陶冶学生情操和塑造学生人格的功能.只有在对真善美和知情意的理想人格塑造过程中,音乐教育才能发挥其特色,实现真正的艺术教育价值.
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初中音乐教育中的审美教育探讨
初中
音乐教育
审美教育
有关高校音乐教育的思考
高校
音乐素质教育
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文献信息
篇名 论高校音乐教育中的审美教育
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 高校 音乐教育 审美教育
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 2160字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩志敏 新乡学院素质教育中心 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
音乐教育
审美教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
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