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摘要:
体育教学的不断改革与发展,课堂面貌焕然一新,但也出现了一些理解和实践上的偏差,师生互动有余,三基落实不够,问题思考肤浅,迁移拓展太快,选择内容违背学生健康,教学内容庞杂,形式紊乱,过多的非体育活动喧宾夺主,导致教学效率和质量下滑.提高体育教学质量,是当前体育教学必须深入研究的重要课题.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中体育教学质量
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 体育课堂 教学质量 兴趣
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
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1 杨国春 2 0 0.0 0.0
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体育课堂
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中国校外教育(下旬刊)
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