生药学教学新理念：让学生在两种“旅行”中学到真知

• 作者: 傅晓慧
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生药学 旅行 兴趣 自主探究
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 50-50,51
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2725字
• 语种: 中文

摘要

针对生药学教材千篇一律的内容格式、相似且易混淆的知识点，学生感到枯燥乏味等问题，笔者根据教学实际，提出新的教学理念。以“旅行”发现为依托，合理利用校内校外两个课堂、创设两种情境，实现既定学习目标。通过创设情境、利用多媒体技术，让学生在校内课堂上跟着教师去“旅行”；利用实践机会，指导学生到野外和实训基地去“旅行”，在愉悦的心境下自主学习。