作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生的素质教育应该是及早的培养,才能适应社会发展的需要,才能不能被时代所抛弃,也是小学教育的根本目的,只要我们突出学生们的主体地位和主体作用,尊重孩子们的主体地位和主动探求知识的精神,开发孩子们的聪明才智,塑造健全的个性品质,这个目标是不难实现的。
推荐文章
标点符号教学要重视学生思维品质的培养
标点符号
语文教学
思维品质
如何培养学生的语文思维能力
小学语文
思维能力
理解能力
概括能力
比较能力
试析初中语文教学中思维能力的强化
初中语文
思维能力
教学质量
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文要培养学生思考能力强化思维品质
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 语文 素质教育 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 2041字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
素质教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导