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摘要:
随着我国初中数学教学改革的不断深入,我国初中数学在教学方面已经有了卓越的进步.数学作为一门专业性较强的学科,在现阶段的数学教学层面上仍然有很多教学问题,初中数学在合作学习上存在很多"形式多样,效果不佳"的现象初中数学合作学习有效实施的对策要建立合理的学习小组,选择有合作价值的学习内容,关注合作学习中的弱势群体,做好组织与参与.本文笔者则对初中数学合作学习中存在的问题进行分析,然后提出具体的解决对策,以供参考.
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文献信息
篇名 初中数学合作学习存在的问题及对策研究
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 合作学习 初中教学 对策研究
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
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合作学习
初中教学
对策研究
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