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摘要:
随着新课程改革的提出,初中音乐对于学生的课外兴趣、艺术认知水平的培养,都具有非常重要的作用。音乐教学是初中阶段的一门非常重要的课程,但是出于该阶段的学生心理特点具有特殊性,制定出符合其心理特点的音乐教学策略非常的必要。
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文献信息
篇名 结合初中生心理特点制定音乐教学策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中生 心理特点 音乐教学策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王薇枫 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
心理特点
音乐教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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