高职院校"回归工程实践"的教改尝试——以工程类专业为例

• 作者: 任建峰 刘瑞霞 张磊 李绍良 王富强
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 人文精神 教育模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201603050

摘要

正确分析高职教育的现状和问题,研究高职教育的发展趋势,是高职教育实现科学发展的前提.文章从不同角度剖析了高职教育的现状,指出了高职教育存在的问题和发展的方向,并提出了"少挖井,多挖坑"教育模式及加强人文精神培养等全新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张磊	鄂尔多斯职业学院资源工程系	23	36	4.0	5.0
2	李绍良	鄂尔多斯职业学院资源工程系	4	3	1.0	1.0
3	刘瑞霞	鄂尔多斯职业学院资源工程系	7	8	2.0	2.0
4	任建峰	鄂尔多斯职业学院资源工程系	1	1	1.0	1.0
5	王富强	鄂尔多斯职业学院资源工程系	5	1	1.0	1.0