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论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
让思想品德课更具吸引力
吸引
激发兴趣
情感沟通
综合运用
初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 思想品德课追问时机的把握
来源期刊 广西教育(义务教育) 学科 社会科学
关键词 思想品德 追问 时机
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 综合天地
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G
字数 1642字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫维连 3 1 1.0 1.0
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2016(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
追问
时机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
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16
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4200
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