基层医院临床护理带教反思

• 作者: 于华明 侯佃波
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 带教反思 因材施教 科学带教 全方位 多元化 超前思维 创新发展
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 医教管理
• 页码范围: 278-279
• 页数: 2页
• 字数: 6266字
• 语种: 中文

摘要

目的：反思性带教，是促进临床护理带教不断完善的过程。方法：通过带教老师座谈讨论，以及，对学员进行问卷、理论与实际操作技能考核和临床护理病人的满意度调查等方法，及时发现教学问题，及时分析，及时修订。树立“因材施教”、“有教无类”、“授人以鱼不如授人以渔”等理念，全方位、多元化的素质带教，灵活教学方法，避免千篇一律，固守僵硬，以创新科学的带教与实践结合的新颖方法。结果：不断地提高了临床护理带教的质量，提高了学员的实际工作能力，加速促进了医院护理人才的建设培养。总结：通过反思性带教总结，达到全面提升临床护理带教质量，夯实理论基础，扎实基本功，培养成就临床护理实用人才，壮大科技建设队伍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于华明		6	3	1.0	1.0
2	侯佃波		2	1	1.0	1.0