如何提高农村初中物理有效教学

• 作者: 韦崇
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 现状 物理课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 63-63,75
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3210字
• 语种: 中文

摘要

物理课堂有效教学的目标是通过一个阶段的教学，使学生得到预期的、应有的提高与发展。对于不同的物理教学环境，具体的课堂教学目标与任务不尽相同，同样，对于每个个性鲜活的学习个体而言，其"提高与发展"的目标任务也各有侧重。结合自身实践经验的总结，主要通过以下措施来提高初中物理课堂有效教学。