高中物理教学渗透人文精神分析

• 作者: 张勇
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 渗透 人文精神
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1793字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对当前高中物理教学现状的了解，制定高中物理教学渗透人文精神的对策，以为相关领域研究提供参考和借鉴，促进高中物理教学水平的提高。