儿童立场——英语活动课应从这里出发——由一节英语活动课《Makeasalad》谈起

• 作者: 宋悦波
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童立场 英语活动课 实践
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

英语活动课倡导体验与参与，活动主体是儿童，因此儿童立场应是英语活动课的出发点和归宿。以一节活动课为例阐述了如何从儿童生活、需求和能力等多维度出发设计英语活动课，引导儿童积极参与，有效提升儿童英语的“学”“用”能力。

作者信息

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1	宋悦波		6	0	0.0	0.0