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摘要:
随着我国社会经济水平的提升,社会对人才提出了更高的要求,高职院校必须注重学生综合素质的培养。在学科教育中实施研究性学习,能够让学生学会学习,养成有效、持久的学习能力,在高职酒店英语教学中引入研究性学习有助于提升教学成效,促进学生全面发展。本文首先对研究性学习及其特点进行简单分析,然后深入探讨研究性学习在高职酒店英语教学中的具体实践,希望能够为高职酒店英语教学提供参考价值。
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文献信息
篇名 研究性学习在高职酒店英语教学中的实践探索
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 酒店英语 高职院校 教育教学 研究性学习 应用实践
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 H319
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酒店英语
高职院校
教育教学
研究性学习
应用实践
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