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摘要:
分析学生在学习工程制图时表现的常态性问题,并提出在工程制图课堂教学中有机融合综合思维能力培养的教学改革思路.
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《工程制图》课程教学中学生综合能力的培养
教育学
工程制图
教学改革
综合能力
创造性思维
培养中学生思维能力的教学探究
中学生
计算思维
教学探究
初中数学教学中学生的数学思维能力培养
初中数学教学
数学思维能力
培养
中学物理教学中学生形象思维能力的培养
中学教育
物理教学
形象思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工程制图课程中学生综合思维能力的培养
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 工程制图 空间思维能力 发散思维能力 逻辑思维能力 教学改革
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G
字数 3380字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐静静 26 59 4.0 7.0
2 吴伟中 19 43 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工程制图
空间思维能力
发散思维能力
逻辑思维能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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