多元协作模式在二维动画技术课程中的教学设计

• 作者: 王丹玲
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 二维动画 多元协作 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

针对动画专业应用型、技术型人才的培养定位,对二维动画技术课程教学模式进行探索,运用模块教学、小组协作、多向沟通、多维评价等手段,建立多元协作教学模式,激发学生实践兴趣与潜能,实现设计思维导向下的自主学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹玲		25	32	3.0	3.0